波士顿在人类历史上的地位，非正式地称为“根” & 射击”是六班所有男孩的必修课. 学生通过研究世界历史事件如何塑造了十大网赌靠谱网址平台是谁以及十大网赌靠谱网址平台如何生活，从而对波士顿的历史根源有一个全球视角. 学生们还探索了波士顿历史上的萌芽，这些萌芽超越了城市的局限，有时甚至是全球的影响. 通过强调地理的相互作用, 技术, 宗教对各种人类系统(政治系统)的影响, 经济, 和社会), 学生有机会研究人们的运动和他们的方式，以更好地理解波士顿在人类历史上的地位. 重点放在发展历史学家的技能上, 了解历史悠久的波士顿的治理演变, 以及对波士顿作为一个移民之地的国际大都市的欣赏. 

在五月，一个单位上了 公民 第五类拓展了第六类历史课程所奠定的治理基础. 本单元旨在加强学生对政府如何运作的理解，并探讨个人如何可以, ,做, 通过参与来改变世界, 与人互动, 政府. 重点放在选举进程上, 陪审员的义务, 服兵役, 获取更多的信息, 以及获得公民身份的途径. 本课程由团队授课，并受益于客座专家的演讲.

《西方文明:批判性探究, 要求所有四班的男孩, 关注对十大网赌靠谱网址平台生活的世界的发展做出重大贡献的个人和社会. 这门课程旨在让学生意识到人类反复出现的问题, 一个自己时代的视角, 以及欣赏一些影响深远的人物，他们的理想影响着今天的十大网赌靠谱网址平台. 书中相当多地强调了重要的历史人物:他们所面临的复杂困境, 他们所做的决定, 以及这些决定的影响. 该课程还试图将视觉艺术和建筑结合起来, 提高男孩在艺术欣赏方面的眼光, 和补充, 加强, 并在罗克斯伯里拉丁语整体体验的其他领域补充艺术课程. Topics of study include Ancient Scriptures; Ancient Greece: Thucydides’ 历史 of the Peloponnesian War & The Last Days of Socrates; Rome’s Transition from Republic to 帝国; Jesus, 帝国, and America’s Identity; Power Dynamics in Iberia: Muslim, 犹太人, and Christian Impact; Machiavelli & Luther; The Age of Monarchs, the Enlightenment, and the Age of Revolutions (French & Haitian); 19th Century Isms & Historical Trends to World War I; Nazi Germany & the Holocaust; and Civil Rights. 除了技能的发展，在论文和文件写作, 以及口头表达能力, 学生的研究, 生产, 口头为一个建筑物(或一组建筑物)的模型或复制品辩护, 历史场景, 艺术作品, 或者是世界各地的藏物, 与课程中的历史主题或思想建立深刻而明确的联系, 分析项目的艺术元素和组织原则, 运用在课程中学到的修辞技巧.

(第三类选修课)通过研究1450年(文艺复兴盛期)至今的欧洲历史, 本课程在社会和经济变化的背景下追溯政治和外交历史的重大发展, 为更好地理解从根本上塑造十大网赌靠谱网址平台当今世界的当代机构和现代知识和文化力量创造一个背景. 本课程强调通过课堂讨论和书面表达对历史的理解来分析历史证据和历史解释. 因为现代欧洲历史的叙述必然涉及帝国主义的全球经济力量和全球冲突(第一次世界大战) & 第二次世界大战)，本课程旨在为研究美国战争打下坚实的基础.S. 历史系和其他系选修课. 学生们需要在五月份参加AP欧洲历史考试.

世界宗教, 哲学, 和多代历史是第三类成员的选修课. 多代同堂的家族史使历史变得可观察和可关联，因为它们包含了父母的个人经历, 爷爷奶奶, 孩子们, 以及孙辈对历史变化的反应. 根植于家族历史的文化背景中, 人们还可以看出各种各样和不断发展的宗教和哲学的影响，它们塑造了历史展开的背景. 作为历史的复杂特征, 宗教和哲学处理生活中的重大问题，并能以积极的方式告知人们的道德感, 但它们也会影响不断变化的社会制度和政治意识形态，从而产生破坏性的历史后果. 从儒家思想, 道教, 从佛教到美洲原住民的精神, 伊斯兰教, Ubuntu, 和基督教, 对这些(以及其他)世界宗教和哲学的研究，丰富了对现代中国寻求世代掌控自己命运的家庭的研究, 南非, 伊拉克, 和北美.

R要求所有I类或II类男孩, 本课程旨在培养具有历史素养的公民，他们对美国经历的复杂性有同理心的理解，并热爱对十大网赌靠谱网址平台国家的过去进行批判性研究. The 课程 focuses on three core themes: 1) constancy and change in 经济 and social realities; 2) watershed changes in American 政治 life and interpretations of 政府’s role in protecting life, 自由, and property; and 3) America’s place in the world. 学生们为一篇主要论文进行研究, 从与课程单元相关的主题中选择(由教师决定). 在本课程的最后一个单元, 学生要做一个与美国近代史相关的口述历史项目. 核心阅读资料由大量原始资料补充. 

美联社经济学, 提供给第一类成员, 研究的是个体的选择吗, 公司, 社会在利用稀缺资源提供物质福利时必须有所作为. 本课程介绍微观和宏观经济分析的工具. 宏观主题包括经济组织的市场体系, 经济增长, 生产力, 政府的角色, 金融体系, 通货膨胀, 失业, 短期经济波动, 汇率决定, 理论争议. 微观主题包括供应和需求分析的应用, 弹性, 生产理论, 产业组织(包括垄断和寡头垄断), 劳动力市场, 收入不平等, 外部性, 贫困, 和贸易. 只要有可能，十大网赌靠谱网址平台将考虑国际层面和比较. 学生被要求掌握入门经济学理论, 参加辩论, 并以某种复杂的程度分析这些问题. 学生也需要熟悉当前的经济事件 in 《华尔街日报》, 《十大网赌靠谱网址平台》, or 《十大网赌靠谱网址平台》. 本课程的主要目标是介绍基本的经济原理以及经济学家在分析中使用的各种问题和技术. 最后，学生还将熟悉互联网上各种可用的数据源. 学生必须在五月参加大学预修课程微观经济学考试和大学预修课程宏观经济学考试.

美联社U.S. 政府与政治 第一学期的选修课是提供给I类修过U的学生的配对选修课吗.S. 历史是第二类的先决条件.

十大网赌靠谱网址平台的民主规范和制度最近和持续面临的挑战表明了十大网赌靠谱网址平台民主的韧性, 还有它的脆弱性. 民主取决于见多识广、积极主动的公民, 在一个缺乏公认事实的世界里，以证据为基础的论点, 基本权利受到威胁, 媒体的格局也发生了深刻的变化. 作为在罗克斯伯里拉丁美国历史研究的高潮经验，美联社U.S. 政府和政治集中在概念上, 机构, 以及十大网赌靠谱网址平台的宪法制度和政治文化的特征和活力. 每日新闻也是十大网赌靠谱网址平台课程讨论的内容每周，有时是每天. 学生必须参加美国大学预修课程.S. 五月的政府和政治考试.

创造共同利益 第二学期的选修课是提供给参加过U课程的I类学生的吗.S. 历史是第二类的先决条件.

十大网赌靠谱网址平台欠彼此什么? 自古以来, 这个问题塑造了那些追求所谓“共同利益”的思想家的思想.“如何定义和实现共同利益激发了许多社会思考, 哲学领域:延伸到哲学的领域, 法律, 文学, 宗教与神学, 艺术, 政治理论. 一门思想史的核心课程, 更广泛地说, 创造一个共同的利益为学生提供了广泛的文化历史的深入参与, 十大网赌靠谱网址平台将探讨改革运动, 乌托邦实验(i.e., 西罗克斯伯里自己的小溪农场), 身份团体, 以及针对社会和政治挑战而出现的抗议文学. 通过对一些最重要的文本的探索，这些文本塑造了十大网赌靠谱网址平台对人性和社会的看法, 本课程将提供西方及其他地区的道德哲学史. 从全球智慧传统中汲取一系列资源, 古代与现代, 学生们将探讨经济市场和道德等话题, 身份与城市地理, 自然与科技, 教育和民主. 阅读内容包括亚里士多德、孔子、圣. 奥古斯丁，玛格丽特·富勒，尼采，W. E. B. 杜波依斯，莱因霍尔德·尼布尔，詹姆斯·鲍德温和大卫·福斯特·华莱士. 额外的文本将根据课程的兴趣考虑.

全球冲突，提供给参加过美国大学入学考试的I类学生.S. 历史是第二类的先决条件, 将探究原因, 课程, 以及二十世纪主要全球冲突的后果. 

在第一学期，学生们将探索第一次世界大战，或“结束所有战争的战争”.“以前的战争都没有工业, 科学, 技术, 以及欧洲庞大的人口, 它的殖民地, 和美国在这样一场灾难性的冲突中走到了一起. 本学期十大网赌靠谱网址平台将探讨大西洋两岸战争的起因, 它在世界各地有不同的战线, 种族和性别的作用(战争导致美国人获得了有史以来最大的一次选举权), 以及影响欧洲的后果, 美国, 现代中东, 非洲和亚洲. 学生将专注于阅读和分析各种第一手和二手资料, 并写出几篇研究论文. 

在第二学期, 学生将考查社会, 政治, 以及20世纪中后期主要冲突的经济后果, 从意大利法西斯主义的兴起开始, 日本, 德国以及由此产生的围绕种族意识形态的纯粹性和文化同质性的灾难. 从那里, 学生们将研究美国在从孤立到成为第二次世界大战的关键参与者和战后世界的核心设计师的过程中所作的反应. 探索的主题将包括日裔美国人的拘留, 女性在劳动力中的影响, 终结国防工业的歧视, 以及禁止军队中的歧视. 使用RL校友George Weller的文本 首先进入长崎 作为背景，还将探讨发展和使用原子武器的道德问题. 其他主题还包括冷战的形成, 以及非国家行为体作为军事威胁的现代发展. 教学将基于课程阅读，第一手资料分析，研究和历史写作.

在课程结束时, 学生应该能够有效地辩论重大全球危机如何塑造了20世纪，以及美国在其中扮演的角色.